JAWABAN
UTS PTI
Soal Nomor 1
A. Pengertian Teknologi Informasi:
Pengertian
Teknologi Informasi adalah suatu studi perancangan,
implementasi, pengembangan, dukungan atau manajemen sistem informasi berbasis
komputer, terutama pada aplikasi hardware (perangkat keras) dan software
(perangkat lunak komputer). Secara sederhana artinya fasilitas-fasilitas yang
terdiri dari perangkat keras dan perangkat lunak dalam mendukung dan
meningkatkan kualitas informasi untuk setiap
B.
Perkembangan TI
Perkembangan
Teknologi Informasi Saat Ini
Dulu manusia telah
mengenal yang namanya teknologi. Namun tentunya teknologi dahulu jauh berbeda
dengan teknologi yang saat ini. Contohnya saja mesin tik, dulunya mesin ini
digunakan orang-orang untuk membuat dokumen. Namun karena adanya teknologi,
sehingga memaksa mesin tik untuk menyudahi jamannya dan digantikan dengan
adanya komputer yang lebih efisien.
Selain itu, dulunya
manusia pernah mengkonsep sebuah ide atau imajinasi. Namun karena kurangnya
teknologi yang ada pada jaman itu, akhirnya konsep itu tak terlaksana.
Contohnya saja, pada jaman dahulu manusia membuat konsep agar orang yang berada
di tempat yang berjauhan, dapat merapatkan sesuatu atau bertemu. Namun karena
dulunya tidak ada Teknologiyang
seperti itu, maka hingga dia meninggal, konsep tersebut belum terlaksana. Namun
karena jaman sekarang sudah ada teknologi yang seperti itu, sehingga sekarang
ada teknologi yang menyerupai konsep tersebut.
Dapat disimpulkan bahwa
Perkembangan teknologi informasi pada saat ini maju sangat pesat dari abad ke
19, menuju abad ke 20. Dapat diprediksikan bahwa abad ke 21 akan mempunyai
perkembangan teknologi yang lebih mutakhir yang akan lebih bermanfaat bagi
manusia.
C. Pengelompokkan TI
1. Teknologi
KomunikasiC.
ontoh dari teknologi komunikasi
berupa:
·
Telepon
·
Radio
·
Wireless
·
Televisi
2. Teknologi
Masukkan
Teknologi masukan (input technology) adalah teknologi yang berhubungan
dengan peralatan untuk memasukkan data ke dalam sistem komputer. Piranti
masukan yang lazim dijumpai dalam sistem komputer berupa keyboard dan mouse.
Contoh teknologi masukan:
·
Keyboard
- Mouse
- Barcade
- Touch
screen
3. Teknologi
Keluarkan
Teknologi keluaran (output technology) adalah teknologi yang berhubungan
dengan segala piranti yang berfungsi untuk menyajikan informasi hasil pengolahansistem. Layar
dan monitor dan printer merupakan piranti yang biasa digunakan
sebagai piranti keluaran.
4. Teknologi
Software
Perangkat lunak (software) atau dikenal juga dengan sebutan program. Untuk
mengerjakan tugas komputer, diperlukan perangkat lunak sendiri. Sebagai
contoh Microsoft Word merupakancontoh perangkat lunak pengolah
kata yang bergunauntuk membuat dokumen, sedangkan Adobe Photoshop adalah
perangkat lunak yang berguna untuk mengolah gambar.
5. Teknologi
Penyimpanan
Teknologi penyimpanan dibedakan menjadi dua kelompok, yaitu
memori internaldan penyimpanan eksternal. Memori internal (biasa
juga disebut main memory atau memori utama) berfungsi sebagai
pengikat sementara baik bagi data, program, maupun informasi ketika proses
pengolahannya dilaksanakan oleh CPU.
6. Teknologi
Mesin Pemproses
Mesin Pemroses (processing machine) lebih dikenal dengan sebutan CPU(Central
Processing Unit), mikroprosesor, atau prosesor. Contoh prosesor
yang terkenal saat ini, antara lain adalah Pentium dan PowerPC.
Terdapat macam-macam
prosesor yaitu:
·
Micro prosesor
- Prosesor
D. Komponen TI:
a) Hardware
(Perangkat keras)
Sebagian di
antara kita pasti sudah mengetahui, apa itu hardware. Hardware adalah
seperangkat komputer yang secara fisik dapat kita lihat dan kita pegang.
Hardware menjadi komponen yang paling penting, karena HW merupakan media
penyimpanan segala bentuk data dan informasi.
b)
Software
(Perangkat Lunak), software dapat di artikan sebagai jembatan antara
user dan hardware. Untuk bisa memaksimalkan fungsi hardware, kita butuh
intruksi-intruksi untuk di terjemahkan ke dalam hardware itu sendiri, maka
disinilah peranan software. Jadi, pengertian software secara khusus yakni
intruksi dalam bahasa pemrograman, disusun oleh programmer untuk di kerjakan
komputer .
c) Infoware, merupakan suatu dokumentasi dari
suatu produk atau data
d) Fireware, adalah
media penyimpanan yang permanen. Untuk menyimpan apa? Tentu saja untuk
menyimpan data-data yang ada di komputer kita.
e) Brainware
(user), merupakan komponen terpenting. Ia berperan sebagai pengguna. Tanpa
Brainware, komputer kita tentu saja tidak akan ada gunanya. Karena sesungguhnya
fungsi komputer itu adalah alat penunjang kebutuhan seorang user.
E. Klasifikasi TI:
1. Menurut Fungsi Sistem, dibedakan atas:
a.
Embedded IT System, yaitu Sistem
Teknologi yang melekat pada produk lain. Contohnya VCR (Video Casette Recorder)
memiliki Teknologi informasi yang memungkinkan pemakai dapat merekam tayangan
televisi.
b.
Dedicated IT System, yaitu Sistem
Teknologi informasi yang di rancang untuk melakukan tugas-tugas khusus. Contoh
ATM Dirancang secara khusus untuk melakukan transaksi keuangan bagi nasabah
bank.
c.
General Purpose IT System,
yaitu Sistem teknologi informasi yang dapat digunakan untuk melakukan berbagai
aktivitas yang bersifat umum. Contohnya PC.
2. Menurut Ukuran, dibedakan
atas :
a. Super komputer, Super komputer adalah sebuah komputer yang memimpin di dunia
dalam kapasitas proses, terutama kecepatan penghitungan, pada awal perkenalannya.
Di perkenalkan pada tahun 1960an, di desain oleh Seymour Cray di Control data
Corporation (CDC), memimpin di pasaran pada tahun 1970an sampai cray berhenti
untuk membentuk perusahaannya sendiri, Cray Research. Di gunakan untuk
prakiraan cuaca, Riset iklim, Simulasi fisik.
b. Mainframe, yaitu enis komputer yang digunakan pada perusahaan-perusahaan
berskala besar untuk menangani pemrosesan data dengan volume yang sangat besar.
IBM System/360 merupakan
mainframe yang pertama, di buat pada tahun 1964. digunakan pada computer
c. Minikomputer disebut juga dengan Midrange komputer,biasa digunakan pada
perusahaan berskala menengah sebagai server.
d. Workstation, Merupakan jenis komputer yang lebih ampuh daripada kebanyakan
PC, Istilah workstation seringkali membingungkan. Pada sistem yang menggunakan
Novell Nnetware, workstation berarti PC yang berkedudukan sebagai client.
Mikrokomputer, lebih dikenal dengan PC(personal computer),
dibedakan atas dekstop,PC, tower PC, Laptop, notebook, palmtop, PDA.
F. Peranan TI:
·
Efisiensi, artinya menggantikan peran manusisa dengan
teknologi informasi sehingga mempermudah pekerjaan dan mempercepat
pekerjaannya.
·
Efektifitas, Sistem informasi ini digunakan oleh
pimpinan untukn pengambilan keputusan yang lebih efektif berdasarkan informasi
yang akurat, tepat waktu, relevan, mudah, murah dan handal.
·
Komunikasi, untuk mempermudah komunikasi dan
mempercepat pengambilan keputusan dapat digunakan email atau teleconference.
·
Kompetitif, artinya digunakan untuk meningkatkan daya
saing organisasi di dalam era persaingan yang semakin ketat.
G. Manfaat
TI:
Untuk Bisnis dan Perusahaan
Dengan memanfaatkan IT untuk bisnis akan memberikan dampak yang
sangat besar untuk keberlangsungan perusahaan di dunia. Berikut ada beberapa
manfaat penting IT untuk bisnis dan pada sebuah perusahaan
·
.IT dapat memperluas pangsa pasar.
·
IT dapat meningkatkan efisiensi operasional dan waktu.
·
IT dapat mengurangi biaya produksi dan operasional.
·
IT dapat memberikan keunggulan kompetitif.
·
IT dapat memberikan peluang bisnis baru.
Untuk Kehidupan Sehari Hari
Dalam kehidupan sehari hari IT memang memegang peranan penting
tidak mengenal dan ada batasan usia, IT menjadi suatu hal yang harus dan
menjadi kebutuhan pokok semua individu. IT menjadi bahan utama dalam berbagai
kegiatan apapun seperti perkuliahan, belajar mengajar, dan kegiatan lainnya.
Berikut adalah berbagai manfaat IT untuk kehidupan sehari hari yang
kita perlukan atau yang kita alami sendiri.
- Menambah ilmu
pengetahuan.
- Mempermudah
mengerjakan tugas sehari hari.
- Lebih praktis
- Menambah
jaringan teman.
- Mendapatkan
informasi secara mudah dan gampang.
Soal
Nomor 2
1.
Pengertian
Komputer
Komputer berasal dari
bahasa Inggris, to compute yang
artinya menghitung (Yanuar Nugroho, 1998:1). Sesuai perkembangan teknologi baik
hardware, software maupun brainware, maka komputer saat ini tidak hanya
digunakan sebagai alat untuk menghitung saja, melainkan sudah digunakan untuk
melakukan dan mempercepat berbagai pekerjaan dan aktifitas manusia, seperti
penelitian, kedokteran, pendidikan, perbankan, bisnis dan lain-lain. Tidak
hanya itu, komputer juga sering digunakan untuk mengendalikan mesin dan alat
produksi, menggambar, berkomunikasi, bahkan ada juga komputer yang digunakan
untuk menonton film.
Komputer bisa di artikan sebagai seperangkat
alat yang di jadikan satu untuk mengolah data berdasarkan prosedur yang telah
di rumuskan sebelumnya. Definisi komputer pada mulanya hanya di pergunakan
untuk menggambarkan profesi pekerjaan orang yang melakukan perhitungan
aritmatika, baik dengan ataupun tanpa menggunakan alat bantuan, namun demikian
arti dari kata komputer di kembalikan pada mesih itu sendiri serta seiring
berjalannya waktu kini komputer
berfungsi untuk mengerjakan berbagai tugas.
2.
Perangkat
Keras adalah peralatan keras dari komputer yang dapat kita
lihat dan
3. Perangkat Lunak adalahprogram
komputer yang berguna untuk menjalankan suatu pekerjaan . Software terdiri dari
sistem operasi, program utility, program paket dan bahasa pemrograman.
Soal
nomor 3
1.
Bahasa
Pemrograman.
Bahasa pemrograman, atau sering
diistilahkan juga dengan bahasa komputer atau bahasa
pemrograman komputer, adalah instruksi standar untuk memerintah komputer.
Bahasa pemrograman ini merupakan suatu himpunan dari aturan sintaks dan semantikyang
dipakai untuk mendefinisikan program komputer.
Bahasa ini memungkinkan seorang programmer dapat menentukan secara persis data
mana yang akan diolah oleh komputer, bagaimana data ini akan
disimpan/diteruskan, dan jenis langkah apa secara persis yang akan diambil
dalam berbagai situasi.
2. Langkah-langkah
Pemrograman:
·
Mendefinisikan masalah
Langkah
yang pertama dilakukan adalah mendefinisikan permasalahan. langkah ini harus
dilakukan untuk menentukan masalah yang ada serta ditentukan
pula input dan output program.
·
Mencari solusi
Kemudian
ditentukan solusi dari permasalahan yang dihadapi. Bila untuk
mendapatkan solusi harus melalui langkah yang terlalu rumit dapat
dilakukan pembagian masalah dalam beberapa modul-modul kecil agar mudah untuk
dikerjakan. Lalu modul-modul kecil tersebut digabungkan menjadi satu untuk
dapat menentukan solusi.
·
Menentukan algoritma
Dalam pemilihan algoritma,
pemrogram atau analis harus menggunakan algoritma yang sesuai dan
efisien untuk masalah yang dihadapi.
·
Menulis program
Penulisan program bisa
dilakukan dengan menggunakan bahasa pemrograman yang dikuasai dan memiliki
kompabilitas dengan perangkat keras yang akan
menggunakan program tersebut.
·
Menguji program
Bila program sudah
selesai dibuat, pengujian diperlukan untuk mengetahui
apakah program yang dibuat sudah layak untuk digunakan.
·
Mendokumentasikan program
Penulisan
dokumentasi yang biasanya dilupakan oleh pemrogram menjadi sangat penting saat
akan dilakukan perubahan pada program yang dibuat.
penulisan program ini dapat dilakukan dengan menulis komentar
pada source code tentang kegunaannya (variabel, parameter, procedur,
fungsi).
·
Merawat program
Program yang
sudah selesai dibuat juga perlu dirawat dengan pendeteksian bug yang belum
diketahui sebelumnya juga penambahan fasilitas baru yang mempermudah
pengguna program.
Dari
penjelasan diatas, dapat kita peroleh kesimpulan bahwa
pembelajaran algoritma pemrogramanadalah bagian dari langkah-langkah
pembuatan program.
Soal Nomor 4
1. Pengertian Multimedia.
Multimedia berasal
dari kata multi dan media. Multimedia berarti banyak media (berbagai macam
media), dalam industri elektronika, multimedia adalah kombinasi dari
komputer dan video. Istilah multimedia berawal
dari teater, bukan komputer. Pertunjukan yang memanfaatkan lebih dari suatu
medium seringkali disebut pertunjukan multimedia
Pertunjukan multimedia mencakup: monitor video, synthesized band,
dan karya seni manusia sebagai bagian dari pertunjukan
2.
Peran Positif Multimedia dalam bidang pendidikan
Bidang pendidikan dalam penyampaian bahan pengajaran
secara interaktif dan dapat mempermudah pembelajaran karena
dididukung oleh berbagai aspek: suara, video, animasi, teks,
dan grafik. Aspek multimedia yang dimiliki komputer dapat memberikan rangsangan atau
stimulus dalam belajar. Perubahan suasana dalam proses pembelajaran seperti
pengadaan animasi gambar yang menarik dan mengarah pada mata diklat, serta
iringan musik yang menyertai gambar-gambar dan interaksi yang dibuat,
diharapkan dapat dijadikan alternatif untuk membuat siswa lebih termotivasi
untuk berkonsentrasi dalam belajar.
Soal Nomor 5
Dampak Negatif Internet bagi
Pendidikan
Internet
tidak sepenuhnya berdampak baik bagi pendidikan. Bahkan banyak sekali dampak
negatif Internet terhadap dunia pendidikan. Berikut adalah dampak-dampak
negatif Internet bagi pendidikan yang kami peroleh dari berbagai sumber dan
narasumber :
1. Internet
sebagai media pembelajaran tidak efektif pemanfaatannya. Daya kreativitas
peserta didik menjadi rendah akibat terbiasa bergantung pada Internet. Hingga
tugas-tugas mudah yang diberikan oleh guru yang seharusnya bisa dikerjakan
sendiri pun mengandalkan Internet.
2. Internet
membawa pengaruh buruk terhadap pola kepribadian siswa. Siswa menjadi pribadi
yang malas dan candu Internet. Siswa lebih suka duduk berlama-lama di depan
layar komputer demi menjelajah dunia maya dibanding membaca buku. Jam belajar
menjadi berkurang dan prestasi siswa menurun.
3. Maraknya
berbagai penyalahgunaan Internet seperti pelanggaran hak cipta, pornografi,
pencurian identitas, dan pernyataan benci (hate speech).
Kekayaan
Intelektual (HAKI) karena makin mudahnya mengakses data menyebabkan orang yang
bersifat plagiatis akan melakukan kecurangan. Tindakan ini sangat meresahkan
penulis dan pengarang Indonesia.
Dampak Positif Internet dalam
Pendidikan, antara lain:
1.
Mempercepat
dan mempermudah alih ilmu pengetahuan dan teknologi. Proses pembelajaran lebih
menarik. Melalui internet pembelajaran tidak monoton dan jenuh karena dalam
internet ada hal-hal baru yang variatif dan inovatif.
2.
Mendorong
siswa untuk lebih aktif mencari ilmu pengetahuan dan informasi.
3.
Mempermudah
penjelasan konsep. Selama ini dalam materi atau bahan pelajaran disampaikan
melalui metode ceramah. Dengan adanya internet, guru bisa menyampaikan konsep
atau materi secara audiovisual. Pelajaran lebih nyata dan jelas, sehingga
mempermudah pemahaman siswa. Hal ini dapat menghindari kebingungan pada diri
siswa saat proses pembelajaran berlangsung.
4.
Pembelajaran
lebih konseptual dan up to date (aktual).
5.
Mempermudah
dan mempercepat administrasi pendidikan. Pelaksanaan proses pendidikan harus
diusahakan lebih praktis dan cepat. Guru tidak terlalu disibukkan urusan
administrasi yang berbelit-belit, sehingga konsentrasi lebih tertuju pada
proses pembelajaran di kelas. Misalnya, dalam membuat persiapan mengajar,
pengolahan nilai, dan menyebarluaskan nilai ulangan atau ujian, bisa
menggunakan fasilitas komputer (internet). Dengan demikian, internet dapat
memperbaiki dan memperlancar administrasi pendidikan.
6.
Sebagai
perpustakaan elektronik.
7.
Mempercepat
dan mempermudah komunikasi edukatif antara guru dengan siswa.